একশো পঁঞ্চান্ন অধ্যায়: পরীক্ষার গোপন সহায়িকা!!

হাও রেন যখন বাসে করে ক্যাম্পাসে ফিরছিল, তখন সে বুঝতেও পারেনি যে একটু আগে ঝাও কুয়াং এবং ঝাও কুও-র মনে সে কী পরিমাণ বিস্ময়ের সৃষ্টি করেছিল।

乾 পর্যায়ের উচ্চস্তরের অধিকারী ঝাও কুও প্রায় এমন এক শরীর অর্জন করেছেন যা স্বর্ণজালের মতো অবিনশ্বর। এমনকি 巽 পর্যায়ের কোনো সাধকের পূর্ণশক্তির আক্রমণও হয়তো তাঁর কোনো ক্ষতি করতে পারত না। অথচ হাও রেন, যিনি এখনও 坎 পর্যায়েও পৌঁছাতে পারেননি, তিনি কিনা ঝাও কুও-র কয়েকটি গায়ের পশম পুড়িয়ে দিলেন! এটি কীভাবে ঝাও কুও-কে চরমভাবে অবাক না করে পারে?

坎 এবং 乾 এই দুই পর্যায়ের মধ্যে ব্যবধান কেবল আকাশ আর পৃথিবীর মতো নয়!

সত্যিই যদি লড়াই বাঁধত, তবে 乾 পর্যায়ের ঝাও কুও অবলীলাক্রমে হাজার হাজার 坎 পর্যায়ের সাধককে নিমিষেই ধ্বংস করে দিতে পারতেন!

এই মুহূর্তে হাও রেন তার হাতের তালুতে থাকা অস্পষ্ট তলোয়ারের শক্তি নিয়ে নাড়াচাড়া করছিল, সেটিকে বারবার ঘনীভূত এবং অদৃশ্য হতে দিচ্ছিল। তার অভ্যন্তরীণ শক্তি বা কুংফু সাময়িকভাবে বাড়ানো সম্ভব হচ্ছিল না, কিন্তু এই শক্তিকে তলোয়ারে রূপ দেওয়ার চর্চা এবং দক্ষতা বাড়ানো তো সম্ভব।

মূলত কুংফু বা কৌশল এবং সাধনার স্তরের মধ্যে এটাই পার্থক্য। স্তরের উন্নতির জন্য নিজের পঞ্চমূলের সত্য শক্তিকে বারবার ঘনীভূত করতে হয় এবং আরও বেশি করে প্রকৃতি ও স্বর্গের নির্যাস শোষণ করতে হয়। কিন্তু কুংএফুর অগ্রগতি একদিকে যেমন সাধনার স্তরের ভিত্তির ওপর নির্ভর করে, অন্যদিকে তা নির্ভর করে কুংফুর নিজস্ব মান এবং সাধকের সেই কুংফুর ওপর দক্ষতার ওপর!

সু হান-এর সাধনার স্তর কিন শাওইয়াং-এর চেয়ে উঁচুতে। কিন্তু তাঁর কুংফু বা কৌশল কিন শাওইয়াং-এর মতো শক্তিশালী নয়, আর বাস্তব লড়াইয়ের ক্ষমতা তো কিন শাওইয়াং-এর চেয়ে আরও পিছিয়ে। প্রধানমন্ত্রী সিয়া যেমনটা বলেছিলেন, এমনকি সর্বনিম্ন 赤 পর্যায়ের কোনো কুংফুও তাত্ত্বিকভাবে 乾 পর্যায়ে পৌঁছাতে পারে, কিন্তু 赤 পর্যায়ের কুংফু এবং 黄, 绿, 青, 蓝, 紫 এই পর্যায়গুলোর কুংফুর শক্তির মধ্যে আকাশ-পাতাল তফাত থাকে!

ঠিক একইভাবে, হাও রেনের সাধনার স্তর ঝাও কুও-র সঙ্গে তুলনাই করা যায় না, কিন্তু তার কুংফুর শক্তি এমন ছিল যে ঝাও কুও তাকে হালকাভাবে নেওয়ার সাহস পাননি।

বজ্রকৌশল, যা পঞ্চমূল এবং সমস্ত কৌশলকে ধ্বংস করতে পারে—এই ধরনের বৈশিষ্ট্য ঝাও কুও-র মনে ভীতি সৃষ্টির জন্য যথেষ্ট ছিল!

আপনার পঞ্চমূলের কুংফু যত গভীরভাবেই চর্চা করা হোক না কেন, বজ্রবিদ্যুতের সাধকরা হলেন সমস্ত পঞ্চমূলের পরম শত্রু ও বিনাশকারী!

বাসটি দ্রুত বিশ্ববিদ্যালয়ে এসে পৌঁছাল। প্রাইভেট পড়ানোর কাগজপত্রভর্তি ব্যাগটি নিয়ে হাও রেন তার ডর্মের দিকে হেঁটে গেল।

চৌ লিজেন ও তার বন্ধুরা আজ তাস খেলেনি, ঝাও জিয়াওয়িনও জিমনেসিয়ামে অনুশীলনের জন্য যায়নি, সবাই ডর্মের ভেতরেই বসে ভান করে পড়ালেখা করছিল।

বৃহস্পতিবারই মিডটার্ম পরীক্ষা, তাই তাদের কেউ আর শিথিলতা দেখানোর সাহস পাচ্ছিল না। বিশেষ করে ঝাও জিয়াওয়িনের অবস্থা তো আরও খারাপ, সে প্রথম বর্ষে থাকার সময় বিশ্ববিদ্যালয়ের পদার্থবিদ্যায় পরপর দুই সেমিস্টারে ফেল করেছিল, তাই সে আর ফেল করার ঝুঁকি নিতে চাচ্ছিল না।

হাও রেন পড়ার টেবিলের ওপর প্রাইভেট পড়ানোর কাগজপত্রগুলো রাখল। মুখ ধুয়ে এবং দাঁত মেজে, সে তার ক্লাসের পাঠ্যবইগুলো হাতে নিয়ে নিজের ওপরের বেডে উঠে বসল।

পড়ালেখায় তার মন বসল না, সে চুপচাপ ‘ফেন গুয়াং চিয়ান ইং জুয়ে’-র প্রথম স্তর অতিক্রম করার পরের বিষয়গুলো নিয়ে ভাবতে লাগল।

সাধনার পদ্ধতি আসলে খুব একটা কঠিন নয়, তা হলো প্রকৃতি ও স্বর্গের পঞ্চমূলের শক্তি শোষণ করে তা নিজের শরীরের ভেতর রূপান্তর করা। যদিও কিছু সহায়ক মুক্তা রয়েছে, তবুও এটি একটি দীর্ঘমেয়াদি প্রক্রিয়া।

আর যে কৌশলগুলো প্রয়োগ করা যায়, তার মধ্যে একটি হলো শরীরের ভেতরে পারস্পরিক ভারসাম্য বজায় রাখা এবং একে অপরকে প্রতিহত করা ক্ষুদ্র পঞ্চমূলের ফর্মেশন ধার করা, যার মাধ্যমে প্রকৃতির পঞ্চমূলকে দ্রবীভূত করা যায়। যেমন—ঝাও ইয়াংঝির ঘরের দরজা খোলার সময় সে এই পদ্ধতিটিই ব্যবহার করেছিল। এটি দ্রুত ধাতু উপাদান শোষণ এবং দ্রবীভূত করতে পারে, তবে এই ধরনের শোষণ শরীরের ভেতরের পঞ্চমূল শক্তিতে রূপান্তরিত হতে পারে না।

আরেকটি হলো বর্তমানে কিছুটা অর্থহীন মনে হওয়া তলোয়ার শক্তির আক্রমণ। এই অস্পষ্ট তলোয়ার শক্তির মধ্যে সামান্য বজ্রের বৈশিষ্ট্য রয়েছে, কিন্তু এর শক্তি অত্যন্ত নগণ্য। ঝাও কুও-র কয়েকটি পশম পুড়ে যাওয়ার কারণ ছিল তিনি কোনো প্রতিরক্ষা তৈরি করেননি।

তাছাড়া এই ধরনের আক্রমণের পদ্ধতি এখনকার দিনে ভীষণ ব্যাকডেটেড। হাও রেন তলোয়ারের শক্তিকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে না, কেবল গ্রেনেড ছোড়ার মতো করেই তা ছুড়ে মারতে পারে, তাও আবার তা বাঁক নিতে পারে না।

তবে বারবার চর্চা করলে এই তলোয়ারের শক্তিকে আরও ধারালো করা এবং দেখতে সত্যিকারের তলোয়ারের মতো করে তোলা সম্ভব।

আহ, বর্তমানে সবচেয়ে জরুরি কাজ হলো নিজের কুংফু বা অভ্যন্তরীণ শক্তি বৃদ্ধি করা। হাও রেন দীর্ঘশ্বাস ফেলে হাতের তালুর সেই অস্পষ্ট তলোয়ার শক্তিটি গুটিয়ে নিল।

বর্তমানে তার শরীরের ভেতরের পঞ্চমূলের উপাদানগুলো আগের পৃথিবী উপাদানের স্তরে নেমে এসেছে। যদিও এর মাধ্যমে সবেমাত্র পঞ্চমূলের ভারসাম্য রক্ষা করা সম্ভব হয়েছে এবং ‘ফেন গুয়াং চিয়ান ইং জুয়ে’ প্রয়োগ করার ভিত্তি তৈরি হয়েছে, কিন্তু সামগ্রিক বিচারে এই সামান্য শক্তি একেবারে নগণ্য।

যদি সদ্য অতিক্রম করা ‘নিং শেন জুয়ে’-র তৃতীয় স্তরের শক্তির পরিমাপক ১ ধরা হয়, তবে বর্তমান শক্তি ০.২। বাকি চারটি উপাদানও ০.২-এ নেমে এসেছে, যার যোগফল দাঁড়ায় ১.০, অর্থাৎ সামগ্রিক শক্তি আগের তুলনায় তিন ভাগে এক ভাগে নেমে এসেছে। একমাত্র একে আবার ১.০-এ উন্নীত করে ‘নিং শেন জুয়ে’-র তৃতীয় স্তরের পূর্ণ মানে পৌঁছানো গেলেই কেবল 坎 পর্যায়ে পৌঁছানোর আশা করা যেতে পারে।

তাই সু হান যাকে ‘অর্ধ-坎 পর্যায়’ বলেছেন, তা এক বিন্দুও ভুল নয়। অবশ্য পঞ্চমূলের ভারসাম্য অর্জনের শর্তটি ‘ফেন গুয়াং চিয়ান ইং জুয়ে’ চর্চার সুযোগ করে দেয়, যা ঘুরেফিরে অভ্যন্তরীণ শক্তির বৃদ্ধিতে সহায়তা করে। হাও রেন যে পথটি বেছে নিয়েছে, তা হলো এক পা পিছিয়ে তিন পা এগিয়ে যাওয়ার পথ।

‘মেকানিক্যাল ড্রয়িং’ বইটি হাতে নিয়ে পাতা উল্টাতে উল্টাতে হাও রেন একসময় ঘুমিয়ে পড়ল।

পরের দিনের ডংহাই বিশ্ববিদ্যালয় আলোকসজ্জা ও উৎসবে মেতে উঠল, চারদিকে আনন্দের আমেজ।

বিভিন্ন অঞ্চলের নামফলক লাগানো একেকটি বিলাসবহুল গাড়ি টি-বিল্ডিংয়ের শুইসি ক্যান্টিন থেকে লাইব্রেরি পর্যন্ত সারিবদ্ধভাবে দাঁড়িয়ে রয়েছে। শিল্পজগতের নামী-দামী ব্যক্তিরা দলে দলে উপস্থিত হচ্ছেন, বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চপদস্থ কর্তারা সবাই মাঠে নেমেছেন এবং ফাইন আর্টস কলেজের সমস্ত ক্লাস স্থগিত করা হয়েছে। ফাইন আর্টস কলেজের সব শিক্ষার্থীরা এই বিশিষ্ট শিল্পীদের অভ্যর্থনা জানাতে ব্যস্ত, যাদের তারা সচরাচর দেখতেই পায় না। একের পর এক সেমিনার ও সংবর্ধনা অনুষ্ঠানের আয়োজন চলছে, যা থেকেই স্পষ্ট বোঝা যায় যে এবারের এই আর্ট প্রদর্শনীটি অত্যন্ত জাঁকজমকপূর্ণভাবে হচ্ছে।

তবে এর কোনো প্রভাব অন্যান্য অনুষদের শিক্ষার্থীদের ওপর পড়েনি। ঝাও জিয়াওয়িন ও অন্যরা তাদের রুটিন অনুযায়ী ক্লাস করতে লাগল।

আগামীকালই মিডটার্ম পরীক্ষা, তাই নিয়ম অনুযায়ী প্রতিটি বিষয়ের শিক্ষকই শেষ এক বা দুই দিনের ক্লাসে পরীক্ষার প্রশ্ন ও গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায়গুলো দাগিয়ে দেন, আর এগুলোই সাধারণত পরীক্ষার প্রশ্নপত্রে থাকে। সাধারণত যারা ক্লাসে মন দেয় না, সেই ঝাও জিয়াওয়িন ও অন্যরা আজ প্রত্যেকেই আগের চেয়ে অনেক বেশি মনোযোগ দিয়ে ক্লাস করছিল।

এমনকি চৌ লিজেনও, জানালার বাইরে এত হইচই এবং ফাইন আর্টস কলেজের অসংখ্য সুন্দরীদের ছোটাছুটি দেখেও সে কান দিল না এবং দৃষ্টি অন্যদিকে ফেরাল না। কোনো উপায় ছিল না, গত সেমিস্টারে সে ছয়টি বিষয়ে ফেল করেছিল! আর এই ছয়টি বিষয়ের রি-টেক ফি দিতেই কয়েক হাজার ইউয়ান খরচ হবে, তাই তার বুক ফেটে কান্না আসছিল!

সকালের ‘মেকানিক্যাল ড্রয়িং’ তত্ত্বের ক্লাস শেষ হলো। সামনের সারিতে বসা শি ইউজিয়া হঠাৎ একটি বড় ব্যাগ হাতে নিয়ে ক্লাসের পেছনের সারিতে এসে হাও রেনের সামনের টেবিলের ওপর রাখল। “আমি ক্লাসের সব নোট জিরক্স করে নিয়েছি। এই সেমিস্টারে তোমার সঙ্গে যেসব বিষয় মিলে গেছে, সেগুলোর সব নোটই জিরক্স করেছি। আর আমাদের যেসব বিষয় আলাদা ছিল, সেগুলোরও পুরনো নোটগুলো বের করে তোমার জন্য জিরক্স করিয়ে নিয়েছি। কোর্স অনুযায়ী সব বাইন্ডিংও করিয়ে দিয়েছি। একই কোর্সের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো প্রায় একই রকম হয়, আর মিডটার্ম পরীক্ষার আগের অংশগুলোও আমি তোমার জন্য দাগিয়ে দিয়েছি।”

হাও রেন আশা করতে পারেনি যে শি ইউজিয়া এত সূক্ষ্মভাবে সব কাজ করবে। সে এক মুহূর্তের জন্য অবাক হয়ে বসে রইল, বুঝে উঠতে পারল না সে কী বলবে। সে তো মনে মনে ভেবেছিল যে আজকের ক্লাস শেষ হলে সে লজ্জার মাথা খেয়ে শি ইউজিয়ার কাছে গিয়ে নোটগুলো চাইবে। কিন্তু সে কল্পনাও করেনি যে শি ইউজিয়া নিজে থেকেই সব নোট জিরক্স করিয়ে এনেছে, এমনকি বিষয়ভিত্তিক বাইন্ডিংও করিয়ে দিয়েছে। বিশেষ করে সে যে বিষয়গুলো আগে পড়েছিল এবং হাও রেন এই সেমিস্টারে নতুন নিয়েছে, সেই বিষয়গুলোকেও সে মিডটার্ম পরীক্ষার সময়সীমা অনুযায়ী আলাদা করে দিয়েছে, যাতে হাও রেনকে অপ্রয়োজনীয় অংশগুলো পড়তে গিয়ে সময় নষ্ট করতে না হয়।

হাও রেনের আশেপাশের ছেলেরাও বেশ ভড়কে গেল। ক্লাস মনিটরের ক্লাসের নোটগুলো সবসময়ই সবচেয়ে নিখুঁত এবং পরিষ্কার হয়। কিন্তু তার কাছে নোট চাইতে যাওয়ার সাহস কারও ছিল না। এতদিন তারা অন্য কোনো মেয়ের কাছ থেকে কোনোমতে একটা নোট জোগাড় করতেই পেরেছিল, তাতেই ছেলেরা মহাখুশি হয়ে যেত। আর আজ—এ আবার কী কান্ড! মনিটর নিজেই—স্বয়ং হাও রেনের কাছে ক্লাসের নোটের জিরক্স কপি এনে হাজির করেছে!

শুধু তাই নয়, সে জিরক্স কপির ওপর গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্টগুলোও মার্ক করে দিয়েছে!

“ওহো! ওহো!”—পরিস্থিতি বুঝতে পেরে ছেলেরা সমস্বরে হইচই শুরু করে দিল। তারা একবারও ভাবল না যে হাও রেন নোটগুলো পেলে তাদের কি আর এক কপিও দেবে না?

শি ইউজিয়ার মুখ কিছুটা লাল হয়ে উঠল। সে বলল, “ভালোভাবে পড়ালেখা করো। আমি আর লিনা খেতে যাচ্ছি।”

“ওহ,” হাও রেন একটু ভেবে হঠাৎ আবার বলে উঠল, “কত টাকা খরচ হয়েছে জিরক্স করাতে? আমি টাকাটা তোমাকে দিয়ে দিই!”

“লাগবে না, খুব বেশি হয়নি।” শি ইউজিয়া ঘুরে দাঁড়াল। তার চুলগুলো বাতাসে সামান্য উড়ে এক মিষ্টি সুবাস ছড়িয়ে দিল। সে ক্লাসের সামনে গিয়ে মা লিনাকে সঙ্গে নিয়ে ক্লাসরুম থেকে বেরিয়ে গেল।

হাও রেন ব্যাগের ভেতরের মোটা একাঁড়া কাগজের দিকে তাকিয়ে রইল। এটাকে কি বলে খুব বেশি হয়নি? এটা তো প্রায় একটা ‘মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং’ বইয়ের সমান মোটা!

মনিটর ক্লাসরুম থেকে বেরিয়ে যেতেই ক্লাসের পেছনের সারির ছেলেরা হইচই জুড়ে দিল, “আ রেন, আমাকে ধার দেও জিরক্স করার জন্য! আমি তোমাকে দশ দিন সকালের নাস্তা খাওয়াব!”

“আগে আমাকে জিরক্স করতে দেও, ওয়ার্ল্ড অব ওয়ারক্রাফট-এর ওই সেট গিয়ারটা আমি তোকে দিয়ে দেব!”

“আমিও জিরক্স করব, তোকে হটপট খাওয়াব! পুরো ডর্মের সবাইকে হটপট খাওয়াব!”

“জিরক্স করলে আগে আমরাই করব, বাকিরা লাইনে দাঁড়িয়ে টোকেন নাও!” আগের দিন মিডটার্ম পরীক্ষার কথা ভেবে যে চৌ লিজেন হতাশ হয়ে পড়েছিল, সে হঠাৎ করে বেশ চওড়া গলায় গর্জে উঠল এবং বুক চাপড়ে চিৎকার করে উঠল।

ছেলেদের চোখে শি ইউজিয়ার ক্লাসের নোট যেকোনো জাদুর অস্ত্রের চেয়েও শক্তিশালী। শুধু এতদিন তাদের সঙ্গে শি ইউজিয়ার খুব একটা ভালো সখ্যতা ছিল না বলে কেউ তার কাছে নোট ধার চাওয়ার সাহস পায়নি। কিন্তু শি ইউজিয়া তো সবসময়ই অনুষদের পরীক্ষায় প্রথম স্থান অধিকার করে এবং প্রতিবারই ফুল স্কলারশিপ পায়। তার নোটগুলো পেতে এই শর্টকাট খুঁজতে চাওয়া ছেলেরা কি আর লোভ সামলাতে পারে?

পরিস্থিতি উত্তপ্ত হয়ে উঠতে দেখে হাও রেন বলে উঠল, “সবাই জিরক্স করতে পারবে, কিন্তু ধীরে ধীরে করো, নোটগুলো যেন ছিঁড়ে না যায়! চৌ লিজেন, তুই এটার দায়িত্ব নে!”

চৌ লিজেন বুক ফুলিয়ে বড় ব্যাগটি নিজের বুকে জড়িয়ে ধরল এবং আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী হয়ে বলে উঠল, “আয় আয়! কার কার জিরক্স লাগবে, আগে কয়েকবার ‘চৌ মহাশয়’ বলে ডাকো! শুনি! তোদের সাহস তো কম নয়, আমাকে এখনও ‘লিটল লি’ বলে ডাকিস! হুমম, গ্যু চিয়াতং, পরশু তাস খেলায় আমাকে হারিয়েছিলি না তুই? আবার বলেছিলিস নাকি আমার খেলার হাত ভালো না? সবার শেষে তুই জিরক্স করবি!”

শি ইউজিয়া যেহেতু সবার সামনে হাও রেনকে নোটের জিরক্স কপিগুলো দিয়েছে, তার মানে হলো এই資料গুলো অন্য ছেলেদের জিরক্স করতে দিতে তার কোনো আপত্তি নেই। আর সে এমন কোনো কিপটে মেয়েও নয়; ছাত্রীদের পড়াশোনায় কোনো সমস্যা হলে সে সবসময়ই ধৈর্য ধরে বুঝিয়ে দেয়। তাই প্রতিবার পরীক্ষার আগের প্রস্তুতিতে সে একপ্রকার ‘স্টাডি গ্রুপ’-এর নেতার ভূমিকায় অবতীর্ণ হয়।

তবে হাও রেনের ক্লাসের ছেলেরা একটু বেশিই লাজুক প্রকৃতির, তাই কেউ শি ইউজিয়ার কাছে প্রশ্ন করতে বা নোট ধার চাওয়ার কথা মুখে আনতে সাহস পায় না। ফলে তারা কখনই শি ইউজিয়ার এই ‘কৃপা’র সৌভাগ্য লাভ করতে পারে না। ছেলেদের উৎসবের মতো এমন উচ্ছ্বসিত হতে দেখে হাও রেন মাথা নাড়ল এবং ক্লাসরুম থেকে বেরিয়ে সু হানের অফিসের দিকে রওনা দিল।

আজ বিশ্ববিদ্যালয়ে লোকজনের আনাগোনা প্রচুর, অথচ সু হানের অফিস চত্বরটি এখনও এমন শান্ত যে গাছের পাতা পড়ার শব্দও শোনা যায়।

হাও রেনের ধারণায় সু হান ছিলেন এমন একজন মানুষ যিনি হইচই পছন্দ করেন না, নিরিবিলিতে সাধনা করতে ভালোবাসেন। যদিও তিনি আঞ্চলিক পরিদর্শক, তবুও তিনি মূলত নিষ্ক্রিয় শাসন বা নির্বিকার নীতিতে বিশ্বাসী।

হাও রেন দরজা ঠেলু দিয়ে ভেতরে প্রবেশ করল এবং দেখল সু হান চোখ বন্ধ করে সাধনায়মগ্ন রয়েছেন।

আজ তিনি পরেছেন সামান্য ভিন্টেজ স্টাইলে কেক স্কার্ট, আর তার সঙ্গে চমৎকারভাবে তৈরি শিফন কাপড়ের শার্ট। তাকে শান্ত ও স্নিগ্ধ দেখাচ্ছিল। তার লম্বা চোখের পাতাগুলো সামান্য কুঁচকে ওপরের দিকে বাঁকা হয়ে ছিল, তার শ্বাস-প্রশ্বাস ছিল নিয়মিত এবং মুখাবয়ব ছিল শান্ত।

রোদের আলোয় এই দৃশ্যটি প্রচারপত্রে থাকা যেকোনো ইয়োগা সুন্দরীর চেয়েও শতগুণ বেশি সুন্দর ছিল।

ধাতু উপাদানের প্রতীক লাল এবং জল উপাদানের প্রতীক নীল রঙের সংমিশ্রণে তৈরি বেগুনি আলো তার চারপাশ ঘিরে আবর্তিত হচ্ছিল।

তবে তার শরীরের চারপাশের এই বেগুনি আলোর স্তরটি ছিল বেশ অস্থিতিশীল। এটি একবার প্রসারিত হচ্ছিল আর একবার সংকুচিত হচ্ছিল, ঠিক যেন হৃদস্পন্দনের মতো। এরপর, তা আরও দ্রুত ঝিলমিল করতে লাগল।

‘সু হান, তিনি কি আবারও লেভেল আপ করতে চলেছেন?... অদ্ভুত, আমি কেন বারবার “আবারও” শব্দটি ব্যবহার করছি?...’ হাও রেন দরজায় দাঁড়িয়ে সংশয়ে পড়ে গেল। (চলবে)