অধ্যায় ১৬: এ তো একেবারে প্রকাশ্য অনলাইন নিপীড়ন
পৃষ্ঠা (১/৩)
অন্যদিকে, ছু ছিংচিউ মনে ভরা সংশয় নিয়ে ছিংহে শৃঙ্গে ফিরে এল।
খড়ের কুটিরে ঢুকেই সে অধীর কণ্ঠে বলল, “গুরুদেব, ইয়াং ছিছিকে দিয়ে ফেং চির জন্য তলোয়ার গড়ানো—আমার কেন যেন মোটেই ঠিক মনে হচ্ছে না।”
তার সরু ভ্রু দুটো সামান্য কুঁচকে ছিল, চোখজুড়ে উদ্বেগ, আর কণ্ঠে স্পষ্ট অস্থিরতা।
মহা প্রবীণ মৃদু হাসলেন। নিজের প্রিয় শিষ্যার দিকে স্নেহভরা দৃষ্টিতে তাকিয়ে ধীরেসুস্থে চায়ের পেয়ালা তুলে এক চুমুক দিলেন।
চায়ের সুগন্ধ ঠোঁট ও দাঁতের ফাঁকে ছড়িয়ে পড়ার পর তিনি ধীর কণ্ঠে বললেন, “ইয়াং ছিছিকে প্রতিদিনের চেহারা দেখে বিচার কোরো না। সে দানবগোষ্ঠীর অন্যতম খ্যাতনামা অস্ত্রনির্মাতা।”
মহা প্রবীণের কণ্ঠ ছিল স্থির ও দৃঢ়। তাঁর প্রতিটি শব্দ যেন আশ্বাসের ওষুধ হয়ে ছু ছিংচিউয়ের অস্থির মনকে শান্ত করার চেষ্টা করছিল।
গুরুর ব্যাখ্যা শুনে ছু ছিংচিউ বিস্ফারিত চোখে তাকাল। তার চোখে ফুটে উঠল অবিশ্বাস।
“ইয়াং ছিছি দানবগোষ্ঠীর সবচেয়ে খ্যাতনামা অস্ত্রনির্মাতাদের একজন?” সে অবিশ্বাসে কথাটা আবার বলল। বেপরোয়া স্বভাবের সেই ইয়াং ছিছিকে সুপ্রসিদ্ধ অস্ত্রনির্মাতার সঙ্গে কোনোভাবেই মিলিয়ে নিতে পারছিল না।
ছু ছিংচিউয়ের বিস্মিত মুখের দিকে তাকিয়ে মহা প্রবীণ ধৈর্য ধরে বললেন, “তুমি কি ভেবেছিলে, বিনিময়-শিষ্য হওয়া এত সহজ?”
তিনি সামান্য চোখ সরু করলেন; দৃষ্টিতে যেন লুকিয়ে রইল গভীর কোনো ইঙ্গিত।
কথাটা শুনে ছু ছিংচিউয়ের মুখে ক্ষণিকের জন্য এক চিলতে অপূর্ণতার ছায়া ফুটে উঠল।
একসময় তারও বিনিময়-শিষ্য হয়ে দানবগোষ্ঠীর সাধনালয়ে যাওয়ার সুযোগ ছিল।
সেই সময় তার হৃদয় ছিল প্রত্যাশায় পূর্ণ; আসন্ন প্রশিক্ষণ ও অভিজ্ঞতার কথা ভেবে সে স্বপ্ন দেখত।
কিন্তু সাধনালয়ের কয়েকজন প্রবীণের সম্মিলিত মূল্যায়নের পর তার নাম বাতিল হয়ে যায়। শেষ পর্যন্ত সেই সুযোগ অন্য এক কনিষ্ঠ সহশিষ্য পেয়ে যায়।
ঘটনাটি আজও তার হৃদয়ে এক অমোচনীয় গিঁট হয়ে রয়ে গেছে। এই মুহূর্তে গুরুর কথায় সেটি আলতো করে নাড়া খেয়ে পুরোনো হতাশা আবারও তার বুক ভাসিয়ে দিল।
ছু ছিংচিউয়ের বিষণ্ণ মুখের দিকে তাকিয়ে মহা প্রবীণ গভীর আন্তরিকতায় বললেন, “ছিংচিউ, গুরু তো বহু আগেই বলেছি—তুমি বিনিময়-শিষ্য হতে পারোনি, তার কারণ পুরোপুরি তোমার স্বভাব; তোমার সামর্থ্যের সঙ্গে এর কোনো সম্পর্ক নেই।”
কথাটি শুনে ছু ছিংচিউ সঙ্গে সঙ্গে হাত জোড় করে প্রণাম জানাল এবং শ্রদ্ধাভরে বলল, “শিষ্যার সাধনালয়ের সিদ্ধান্ত নিয়ে কোনো আপত্তি নেই।”
তার কণ্ঠ ছিল আন্তরিক। মনের গভীরে সামান্য আক্ষেপ থাকলেও সাধনালয়ের সিদ্ধান্ত নিয়ে সে কখনো বিন্দুমাত্র সন্দেহ পোষণ করেনি।
মহা প্রবীণও আর ব্যাখ্যা বাড়ালেন না। বরং বললেন, “এরপর ফেং চি ও ইয়াং ছিছির মধ্যে যে যোগাযোগ হবে, তাতে তুমি অতিরিক্ত হস্তক্ষেপ না করাই ভালো।”
তাঁর কণ্ঠে ছিল প্রশ্নাতীত কঠোরতা।
ছু ছিংচিউ বিস্মিত হয়ে জিজ্ঞেস করল, “কেন?”
পৃষ্ঠা (২/৩)
মহা প্রবীণ মৃদু দীর্ঘশ্বাস ফেলে কিছুটা গম্ভীর মুখে বললেন, “এর কারণ অনুসন্ধান কোরো না।”
ছু ছিংচিউ গুরুর দিকে তাকিয়ে রইল। তার মনে অসংখ্য প্রশ্ন থাকলেও সে বুঝতে পারল, গুরু যখন এমন বলেছেন, নিশ্চয়ই এর পেছনে তাঁর নিজস্ব কারণ আছে।
সে নীরবে মাথা নাড়ল এবং বুকের অস্থিরতাকে আরও গভীরে চাপা দিয়ে রাখল।
শিক্ষাদান দপ্তর থেকে বেরিয়ে ফেং চির মনে হলো, শরীর ও মন দুটোই যেন সম্পূর্ণ নিঃশেষ হয়ে গেছে; তার সমস্ত শক্তি কেউ যেন শুষে নিয়েছে।
ভারী পা টেনে টেনে সে ধীরে ধীরে নিজের গুহাবাসে ফিরে এল।
গুহায় ঢুকেই ঠান্ডা, শক্ত পাথরের আসন, পাথরের টেবিল আর পাথরের শয্যা চোখে পড়ল। সঙ্গে সঙ্গে তার মনে ভেসে উঠল আগের সেই নরম ও আরামদায়ক ছয়-চি মাপের সিমন্স নরম বিছানাটি।
নরম বিছানায় ডুবে যাওয়ার সেই অনুভূতিটাকে সে কী ভীষণভাবে মনে করছিল! এর বদলে এখন তাকে শুতে হচ্ছে এই শক্ত, ঠান্ডা পাথরের ওপর।
ফেং চি অসহায়ভাবে পাথরের শয্যায় গা এলিয়ে দিল। শোয়ার সঙ্গে সঙ্গেই কোমরজুড়ে টনটনে ব্যথা ছড়িয়ে পড়ল, যেন সারাদিনের নানা ঘাত-প্রতিঘাতের কথা তাকে মনে করিয়ে দিচ্ছে।
সে পোশাকের ভেতর থেকে নিজের সহস্বর ফলকটি বের করল। এটি এমন এক মূল্যবান বস্তু, যা সাধনালয়ের প্রতিটি শিষ্যেরই ছিল—এমনকি সবচেয়ে নিচু মর্যাদার খেটেখাওয়া শিষ্যেরও।
এই সহস্বর ফলকের মাধ্যমে সাধনালয়ের শিষ্যরা নিজেদের কাজের তালিকা দেখতে পারত, সাধনালয়ের ঘোষণাগুলো পড়তে পারত এবং পরস্পরের সঙ্গে সাধনার অভিজ্ঞতা ও উপলব্ধি বিনিময় করতে পারত। অনেকটা সাধনাজগতের বিবিএস ফোরামের মতো।
ফেং চি সহস্বর ফলকটি খুলতেই প্রথমে তার চোখে পড়ল সাধনালয়ের দুটি ‘শীর্ষে স্থির’ ঘোষণা।
প্রথমটিতে লেখা:
“প্রধানের নেতৃত্বকে কেন্দ্র করে সাধনালয়ের গুরুজনদের চারপাশে ঐক্যবদ্ধ থাকো, প্রাণপণে উন্নতি সাধন করো এবং সাধনালয়কে পুনরুজ্জীবিত করো।”
এটাই ছিল সাধনালয়ের মূল আদর্শ, যা সর্বদা শিষ্যদের সাধনালয়ের সমৃদ্ধির জন্য কঠোর পরিশ্রম করতে অনুপ্রাণিত করত।
দ্বিতীয় ঘোষণাটি ছিল:
“অস্থায়ী বিজ্ঞপ্তি: আজ থেকে গুপ্তগ্রন্থাগার থেকে সাধনপদ্ধতি গ্রহণ বন্ধ থাকবে। পুনরায় খোলার দিন পরে জানানো হবে।”
ঘোষণাটি দেখে ফেং চির মনে সামান্য আলোড়ন উঠল। তার মুখে ফুটে উঠল অস্বস্তিকর অথচ ভদ্র এক হাসি।
এই দুই ঘোষণায় ফেং চির খুব একটা আগ্রহ ছিল না। সে আঙুল দিয়ে পর্দা আস্তে আস্তে সরিয়ে নিচের দিকে পড়তে লাগল।
হঠাৎ একটি শিরোনাম তার দৃষ্টি আকর্ষণ করল:
“খেটেখাওয়া শিষ্যের রাতের আঁধারে পঞ্চবর্ণ আকাশগ্রাসী কার্প শিকার—এ কি নৈতিকতার পতন, নাকি মানবতার বিকৃতি?”
শিরোনামটি দেখেই ফেং চির মুখ কালো হয়ে গেল। এ তো স্পষ্টতই তাকে নিয়েই লেখা!
তার হাত অনিচ্ছায় কাঁপতে লাগল। কাঁপা আঙুলে সে পোস্টটি খুলে মন দিয়ে পড়তে শুরু করল।
কয়েক মিনিট পর ফেং চি এতটাই রেগে গেল যে হাতে থাকা সহস্বর ফলকটি প্রায় মাটিতে ছুড়ে ফেলেছিল।
পোস্টটির বক্তব্য ছিল সম্পূর্ণ মনগড়া; বাস্তব ঘটনার সঙ্গে তার কোনো মিলই ছিল না।
পৃষ্ঠা (৩/৩)
সে পরপর কয়েকবার গভীর শ্বাস নিল এবং প্রাণপণে নিজেকে শান্ত করার চেষ্টা করল। মনে মনে বারবার বলতে লাগল, “রাগ কোরো না, রাগ কোরো না—সবই গুজব।”
কিন্তু সে সামলে ওঠার আগেই পরের দুটি পোস্ট তাকে আরও ক্রুদ্ধ করে তুলল; রাগে যেন তার মাথা আগুন হয়ে গেল।
একটির শিরোনাম:
“ছিংচিউয়ের ভক্তরা একত্র হও, আমাদের শ্রেষ্ঠ বড় দিদিকে রক্ষা করো! সাধনালয়ের কাছে আবেদন—ফেং চিকে বহিষ্কার করা হোক!”
অন্যটির শিরোনাম:
“ছিছির সমর্থকেরা একত্র হও! মহারানিকে রক্ষা করো! সাধনালয়ের কাছে আবেদন—ফেং চিকে বহিষ্কার করা হোক!”
“মিথ্যাচার! সবই মিথ্যাচার! এ তো প্রকাশ্য অনলাইন নিপীড়ন!”
ফেং চি ক্রোধে গর্জে উঠল। তার কণ্ঠ গুহাবাসের ভেতর প্রতিধ্বনিত হতে লাগল।
দুটি পোস্টের বক্তব্য মোটামুটি একই। সেখানে অপবাদ দেওয়া হয়েছে যে, সে নিকৃষ্ট কৌশলে বড় দিদি ও মহারানির বিশ্বাস অর্জন করেছে, তারপর ইচ্ছাকৃতভাবে তাদের দুজনকে অস্ত্রগড়ার মঞ্চে পরস্পরের সঙ্গে ভয়াবহ সংঘর্ষে লিপ্ত করেছে, যার ফলে তাদের শরীর ও মন উভয়ই গুরুতরভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে।
পোস্টের শেষে দুই পক্ষের ভক্তরা আশ্চর্যজনকভাবে নিজেদের শত্রুতা একপাশে সরিয়ে রেখে একজোট হয়ে সাধনালয়ের ওপর চাপ সৃষ্টি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে—তাদের দাবি, ফেং চিকে সাধনালয় থেকে বহিষ্কার করতে হবে।
ফেং চি পোস্টগুলোর নিচের মন্তব্যগুলোও দেখল। ছু ছিংচিউকে নিয়ে লেখা পোস্টটির নিচে পাঁচ হাজারেরও বেশি মানুষ এই আহ্বানে সাড়া দিয়েছে, আর ইয়াং ছিছিকে নিয়ে লেখা পোস্টে সাড়ে চার হাজারেরও বেশি মানুষ প্রস্তাবটির সমর্থন জানিয়েছে।
চোখে বিঁধে যাওয়া সেই সংখ্যাগুলোর দিকে তাকিয়ে ফেং চির মনে হলো, সে যেন এক লহমায় সমগ্র পৃথিবীর দ্বারা পরিত্যক্ত হয়েছে।
মিশন ব্যর্থ হওয়ার পর সমগ্র সাধনালয়ের পুরুষ শিষ্যদের ঘৃণার পাত্র হওয়ার পরিণতি কি এটাই?
ফেং চি যখন বুকভরা ক্রোধের কোনো বহিঃপ্রকাশের পথ খুঁজে পাচ্ছিল না, তখন তার গুহাবাসের বাইরে থেকে এক মিষ্টি, স্বচ্ছ নারীকণ্ঠ ভেসে এল—
“ফেং চি, আমি তোমার সঙ্গে দেখা করতে এসেছি!”
কণ্ঠস্বরটি শুনে ফেং চি বিস্মিত হলো।
এটি স্পষ্টতই ছু ছিংচিউয়ের কণ্ঠ নয়, আর ইয়াং ছিছির হওয়ার তো প্রশ্নই নেই।
সে গুহাবাস থেকে বেরিয়ে এল। সামনে দেখল, তারই মতো বহিরাঙ্গন শিষ্যের পোশাক পরা এক সুন্দরী তরুণী সুশ্রী ভঙ্গিতে দাঁড়িয়ে আছে।
মেয়েটির মুখশ্রী অত্যন্ত মনোরম, চোখেমুখে লাজুকতার আভা।
ফেং চি কৌতূহলী দৃষ্টিতে আগন্তুকের দিকে তাকিয়ে জিজ্ঞেস করল, “তুমি কে?”
তার মস্তিষ্ক দ্রুত স্মৃতি হাতড়ে বেড়াল, কিন্তু এমন কোনো মেয়েকে সে কিছুতেই মনে করতে পারল না, যার সঙ্গে তার পরিচয় আছে।
ফেং চির প্রশ্ন শুনে তরুণীর মুখ মুহূর্তেই লজ্জায় রাঙা হয়ে উঠল। সে সামান্য মাথা নিচু করে মৃদুস্বরে বলল, “তুমি কি মনে করতে পারছ না? আমি তো তোমার যুগলসাধনার সঙ্গিনী!”